" PEMIMPIN PERADAPAN ISLAM, GENERASI QUR'ANI "

THE QUR'ANIC INTEGRATED CURRICULUM

Sebuah pendekatan pendidikan yang menjadikan Al-Qur'an sebagai nilai sentral atau "poros" dalam seluruh mata pelajaran.

Fullday

THE DUAL SYSTEM ADVANTAGE

DARUL QUR'AN MISBAHUL FALAH

ECO QUR'ANIC LEADER

sebuah konsep kepemimpinan modern yang mengintegrasikan kecerdasan ekologis (kepedulian lingkungan) dengan prinsip-prinsip kepemimpinan yang bersumber dari Al-Qur'an.

Boarding

CORE BRAND PILLARS

DR. KH. FACHRUDIN M.Ag lahir di Kabupaten Bekasi, Beliau berasal dari keluarga yang sangat kental dengan tradisi keilmuan Islam dan pengabdian masyarakat. Ayahanda beliau, Ustadz Ahmad Baihaqi, adalah seorang ulama terpandang/pengasuh pesantren lokal, yang secara langsung menanamkan dasar-dasar agama dan kecintaan terhadap Al-Qur'an sejak dini.

Riwayat Pendiri Pondok Pesantren

Pendidikan awal DR. KH. FACHRUDIN M.Ag dimulai dari melakukan perjalanan pendidikan (rihlah ilmiyah) ke Pondok Pesantren ternama Annida Al Islamy pendiri dari KH. Muhammad Muhajirin Amsar Addary, seorang ulama kharismatik. Perjalanan keilmuan ini membentuk beliau menjadi seorang ulama yang mampu mengintegrasikan ilmu salaf (klasik) dengan ilmu khalaf (modern), serta memiliki pandangan keagamaan yang moderat dan toleran.

Selain mengajar di pesantren, DR. KH. FACHRUDIN M.Ag juga aktif memberikan kontribusi di luar lembaga, termasuk:

Dakwah: Menjadi penceramah yang rutin mengisi kajian/tabligh akbar di sekitar Jabodetabek, bahkan sampai wilayah Jawa Timur.

Organisasi: Beliau aktif sebagai jabatan Mustasyar (Penasihat) di PCNU Kabupaten Bekasi dan bagian dari Dewan Pembina PCNU Kabupaten Bekasi.
Karya Tulis: Telah menghasilkan beberapa karya tulis/kitab.

DR. KH. FACHRUDIN L.N, M.Ag

Pendiri dan Pengasuh Pondok Pesantren Darul Qur'an Misbahul Falah

Biografi Pendiri

PROGRAM PENDIDIKAN

Pesantren Tahfidz Darul Qur'an Misbahul Falah menyelenggarakan pendidikan yang berfokus pada tiga pilar utama:

Pilar 1 : Tahfidz Al-Qur'an dan Mutqin

Target utama: Menghafal Al-Qur'an 30 Juz.
Metode: Menggunakan metode Talaqqi Musyafahah, Muraja'ah berkelompok, dll.
Penekanan: Mengutamakan kualitas hafalan (Mutqin), Makharijul Huruf, dan Tajwid yang benar.

Pilar 2 : Pembinaan Akhlak dan Adab

Materi: Kajian kitab-kitab akhlak klasik (Tafsir/Hadits Pilihan) dan praktik ibadah harian.
Pembiasaan: Penanaman nilai-nilai disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian sosial.

Pendidikan formal (seperti SMP/MTs dan SMA/MA) yang terintegrasi dengan pendidikan pesantren (Diniyah).
Materi pendukung: Bahasa Arab, Ilmu Tafsir, Hadits, Fiqih, dan sejarah Islam